4 asiaa, jotka sinun pitäisi tietää kouluruoasta maailmalla
Klikkaa tästä lukeaksesi uusi State of the School Feeding Worldwide -raportti
1. Kouluruoka on täällä taas! Monet koulut joutuivat sulkemaan ovensa ympäri maailman COVID-19 pandemian vuoksi, mutta koulujen avattua uudelleen, kouluruoka on jälleen maailmanlaajuisesti rakastettu, laaja sosiaalinen turvaverkko
Alkuvuodesta 2020, ennen kuin pandemia johti koulujen laaja-alaiseen sulkuun , 388 miljoonaa lasta saivat päivittäin kouluruoan. Tänä päivänä, 418 miljoonaa lasta - 30 miljoonaa enemmän - saa aterian koulussa.
Noin 41 prosenttia alakoulua käyvistä lapsista saa päivittäin joko ilmaisen tai taloudellisesti tuetun kouluaterian - suurituloisissa maissa määrä nousee 61 prosenttiin.
Kouluruoka-ohjelmat tukevat lapsien lisäksi myös muita: ohjelmat ovat luoneet neljä miljoonaa uutta työpaikkaa 85 maassa (1377 uutta työpaikkaa jokaista 100 000 lasta kohden). Useimmat näistä työpaikoista liittyvät ruoanlaittoon, jolloin niistä hyötyvät paikalliset kokit ja pienet catering-yritykset, joita usein johtavat naiset.
2. Kouluruoan tarjoamisen takana on paljon poliittista tahtoa. 76 maan johtajat, edustaen 58 prosenttia maailman väestöstä, kokoontuivat yhteen ja perustivat Kouluruoka -koalition. Hallintojen johtamaa koalitiota tukee myös 83 muuta sidosryhmää, kuten useat suuret YK-järjestöt sekä muut kehitysyhteistyökumppanit.
Kouluruokaan kohdistuvassa poliitisessa tahdossa on tapahtunut suunnan muutos, kiitos koalition ja sen näyttöön perustuvien toimintatapojen. Esimerkiksi Ruandassa presidentti Paul Kagame ja hänen hallituksensa on kasvattanut budjettia kouluruoille 8 miljoonasta dollarista 80 miljoonaan dollariin. Näin kouluruoan tuoma turva kattaa nyt 660 000 lapsen sijaan jopa 3.8 miljoonaa koululaista. Beninissä presidentti Talon on ilmoittanut että kansallisesta budjetista sitoutetaan kouluruoka-ohjelmien kasvattamiseen 270 miljoonaa dollaria seuraavaksi viideksi vuodeksi.
3. Edistysaskelista huolimatta, kouluruoan tarjoamaa suojaa ei ole saatavilla siellä, missä sitä eniten tarvittaisiin: alemman tuloluokan maissa, jotka kärsivät globaalin ruokakriisin luomasta ahdinkosta ja joilla on vaikeuksia toipua pandemian aiheuttamista koulujen sulkeutumisesta.
Alemman tuloluokan maissa kouluruoan saatavuus on jumissa 5% alempana verrattuna lukuihin ennen pandemiaa. Pandemian luomasta ahdingosta ja talouskriisistä huolimatta, useat alemman tuloluokan maat ovat lisänneet rahoitusta kouluruoka-ohjelmiin - noin 15% verran vuodesta 2020.
Valitettavasti kansainvälinen tuki on laskenut 267 miljoonasta dollarista 214 miljoonaan dollariin vuonna 2022.
Kehitysyhteistyökumppaneiden, erityisesti finanssialan laitosten, tulisi sitoutua kouluruoka-ohjelmien tukemiseen 1 miljardilla dollarilla.
4. Kouluruoka-ohjelmat voivat tukea siirtymistä kohti ilmasto-älykästä ja kestävää ruokasysteemiä, jonka avulla vahvistetaan ravitsemusta ja lisätään monipuolisuutta ruokavalioon. Koulu-ikäiset lapset ovat ensisijaisia kärsijöitä tämän hetkisessä globaalissa ruokakriisissä.
WFP arvioi että 349 ihmistä, mukaan lukien 153 miljoonaa lasta ja nuorta 79 maassa ympäri maailman ovat liusumassa kohti nälänhätää.
Vuosittainen 38 miljardin dollarin arvoinen globaali investointi kouluruoka-ohjelmiin luo valtavan ja vakaan markkinan ruoalle sekä tarjoaa mahdollisuuden muuttaa ravitsemusjärjestelmää ja vastata ennaltaehkäisevästi maailmanlaajuiseen ruokakriisiin ja ilmastonmuutokseen.
Kouluruoka-ohjelmilla tuetaan yhteisöjen elinvoimaa ostamalla ruokatarvikkeita yhteisön sisällä. Laadukkaat ruokavaliot voidaan rakentaa paikallistuotannosta, ja näin kasvattaa maatalouselämän monimuotoisuutta sekä vahvistaa elintarvikeomavaraisuutta. Paikallistuotannon tukeminen hyödyttää pienmaanviljelijöitä, erityisesti maaseudun naisia ja alkuperäisväestöön kuuluvia maataloustuottajia.
'Ilmasto-älykkäät' kouluruoka-ohjelmat voivat olla ilmastokestävyyden parantamiseen tähtäävien maakohtaisten toimien eturintamassa; monimuotoistamalla ruokavalioita, mukauttamalla maataloutta ja hankintoja paikalliseen elintarvikeomavaraisuuteen sekä kehittämällä uusia ja parempia energia- ja viljelykäytäntöjä.